گزارش‌های متعدد از تنبیه بدنی در مدارس/ «ما صلاحیت‌های عمومی، اعتقادی، اخلاقی و سیاسی معلم را بررسی می‌کنیم، سلامت روان وظیفه ما نیست»
به گزارش خبرآنلاین،از ابتدای مهرماه که زنگ شروع سال تحصیلی در مدارس سراسر کشور به صدا در آمد تا امروز که در آخرین روزهای فعالیت مدارس در اسفندماه به سر می‌بریم، پای ۷پرونده تنبیه بدنی دانش‌آموزان به شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌ها باز شد و آموزش و پرورش به این شیوه‌های برخورد نادرست واکنش نشان داد.
تلخ مثل تنبیه
همشهری در خبری نوشت:تنبیه‌های بدنی که در این چند روز رسانه‌ای شده، بیشتر یادآور دوره مکتب‌خانه است. نخستین ماجرا مربوط به ویدئویی است که به‌شکل مخفیانه از حیاط یک مدرسه در شهر ملکان آذربایجان شرقی منتشر شد. در این ویدئو که از قاب پنجره کلاسی در طبقه دوم مدرسه ضبط شده است، یکی از مسئولان مدرسه با شیلنگی در دست، مشغول تنبیه دانش‌آموزان است و پس از تنبیه، دانش‌آموزان را راهی کلاس می‌کند.
مدیرکل گزینش آموزش و پرورش: ما صلاحیت‌های عمومی، اعتقادی، اخلاقی و سیاسی را بررسی می‌کنیم. بحث سلامت روان باید از کانون ارزیابی، دانشگاه فرهنگیان و منابع انسانی پیگیری شود.
پرونده دلخراش دیگر هم با نام کیان یوسفی گره خورد. این کودک ۱۰ساله به‌دلیل لگد ناظم مدرسه، با استخوان‌های خردشده ران راهی بیمارستان شد. مادر کیان این حادثه تلخ را اینگونه روایت کرده است: «کیان آن روز پس از بارش باران در حیاط مدرسه مشغول بازی بود و در همین حین چند قطره آب روی لباس ناظم مدرسه پاشیده می‌شود. ناظم با عصبانیت به کیان لگد می‌زند و حتی او را پرت می‌کند. در نتیجه این برخورد، استخوان ران پای چپ کیان می‌شکند و لگن او جابه‌جا می‌شود.»
تنبیه بدنی، ممنوع است
آیین‌نامه اجرایی مدارس در مورد ممنوعیت تنبیه بدنی دانش‌آموزان به صراحت صحبت کرده است. در ماده۸۱ این آیین‌نامه آمده است: «تنبیه بدنی دانش‌آموز و سوء‌رفتار با وی به هر دلیل و تحت هر شرایطی ممنوع است و با متخلفان برابر قوانین و مقررات رفتار می‌شود. مدیر مدرسه می‌بایست همکاران خود را نسبت به امور انضباطی (ممنوعیت تنبیه بدنی و سوء‌رفتار با دانش‌آموز) آگاه کند.»
تنبیه در صدر لیست شکایت از آموزش و پرورش
محمد سلیمی، مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش در این رابطه توضیح داد: تأخیر، غیبت، کم‌کاری و تنبیه بدنی دانش‌آموزان جزو موضوعاتی است که درخصوص آنها بیشترین پرونده‌ها در این اداره تشکیل می‌شود. درباره طولانی‌بودن فرآیند رسیدگی به تخلفات اداری هم باید گفت که این فرآیند باید با دقت انجام شود؛ زیرا تصمیم‌گیری درباره آبرو و حیثیت افراد نیازمند بررسی دقیق و شنیدن دفاعیات آنهاست؛ بنابراین اگر حقی تضییع و خدشه‌ای به اعتبار افراد وارد شود، خسارات جبران‌ناپذیری دارد.
او افزود: احکام تخلفات اداری بازدارنده و از شدت کافی برخوردار هستند. به‌دلیل اینکه رأی هیأت تخلفات با توجه به لزوم حفظ حریم شخصی افراد منتشر نمی‌شود؛ برخی تصور می‌کنند این احکام بازدارنده نیستند و این تصور صحیح نیست.
ما مسئول بررسی سلامت روان معلم‌ها نیستیم
رضا روستایی، مدیرکل گزینش آموزش و پرورش در گفت‌وگو با همشهری اعلام کرد که مسئولیت بررسی سلامت روانی معلم‌ها بر عهده سازمان اون نیست: «مسائل سلامت روان و توانایی‌های تخصصی در حوزه فعالیت کانون ارزیابی آموزش و پرورش است. این موضوع در حوزه ما نیست. ما صلاحیت‌های عمومی، اعتقادی، اخلاقی و سیاسی را بررسی می‌کنیم. بحث سلامت روان باید از کانون ارزیابی، دانشگاه فرهنگیان و منابع انسانی پیگیری شود. ما طبق قانون گزینش عمل می‌کنیم. بررسی‌های گزینش و کانون ارزیابی به شکل جداگانه اعلام و براساس مجموع نظرها یک معلم تعیین تکلیف می‌شود.»
۲۳۳۲۱۷