مطالعه تاریخ ادبیات کودک برای قصه‌نویسان و شاعران ضروری است
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، در ابتدای این جلسه مصطفی رحماندوست نویسنده و شاعر پیشکسوت که پیشتر چندین کتاب ترجمه و تالیف در حوزه نظریه و آموزش ادبیات کودک و قصه‌گویی منتشر کرده‌است، ابراز امیدواری کرد تالیف جدیدش را با موضوع چارچوپ شعر کودک تکمیل و منتشر نماید.
همچنین دکتر محمدتقی صالحی، رئیس اسبق دانشگاه علم و صنعت و از بنیانگذاران و مدیران موسسه پژوهشی رحمان از مطالعات مختلف این موسسه درباره کودکان سخن گفت و از متوقف ماندن طرح «نهاد ملی کودک» که در دهه نود توسط این موسسه ارایه شده ابراز تاسف کرد..
کاظم اخوان، بر خلاف این نظر که نقد و مباحث نظری ادبیات کودک زمینه‌ساز رشد ادبیات کودک خواهد بود، اظهار داشت که تنها پس از شکوفایی و رونق عمومی ادبیات، جریان واقعی نقد شکل خواهد گرفت
مسلم قاسمی نیز از اثر پژوهشی جدید خود با موضوع قصه‌گویی و تفاوت‌های آن با هنر نمایش خبر داد.
نویسندگان و پژوهشگران دیگری چون محمود برآبادی، مهرداد فردیار، پیوند فرهادی و رحیم روحبخش نیز در این زمینه به ارایه گزارش پرداختند
در بخش دوم این جلسه جلد دوم کتاب «خواندنی‌های نوباوگان ایران» نوشته سیدعلی کاشفی خوانساری مورد بررسی قرار گرفت. این کتاب به مقالات مطبوعاتی درباره ادبیات کودک و نوجوان ایران در فاصله سال‌های ۱۳۰۶ تا ۱۳۳۶ پرداخته است.
کاشفی خوانساری گفت اولین کتابم که سال ۷۵ منتشر شد فهرست مطبوعات کودک بود و ماهیت تاریخ‌نگاری داشت و از آن زمان تا به حال دغدغه‌ای دائمی درباره تاریخ ادبیات کودک داشته‌ام. او از پراکندگی تاریخ‌نگاری‌های خود ابراز تاسف کرد و گفت طی این سه دهه به تاریخ مطبوعات کودک، ادبیات دینی کودک، تاریخ نقد ادبیات کودک و تاریخ تعاملات اجتماعی نویسندگان ادبیات کودک پرداخته‌ام و در دو سال اخیر هم به دنبال تدوین تاریخ تاریخ‌نگاری‌های ادبیات کودک بوده‌ام و متاسفم که پژوهشگران و مورخان کمتر به این عرصه‌ها ورود می‌کنند.
او مقطع تاریخی مورد بحث در این کتاب را مهم دانست و تحولات ادبیات کودک در فاصله سال‌های ۱۳۳۲ تا ۱۳۳۶ را تعیین کننده دانست.
آرش ابوترابی همدانی توجه حضار را به پرسشی در باب کنش و تقابل میان ژانرها در ادوار ادبیات کودک جلب کرد و در این خصوص بر توجه به انواع ادبی پیشامدرن تأکید کرد.
مسعود کوهستانی نژاد، مورخ، نیز اظهار داشت کتاب و مطبوعات تنها ابزارهایی برای مطالعه تاریخ هستند و جستجو در آنها بدون تسلط بر منبع‌شناسی و طبقه بندی انواع منابع و سنجش اعتبار و سوگیری آنها پژوهنده را به بیراهه خواهد برد.
انسیه موسویان، شاعر و منتقد به ساده و خوشخوان بودن مقالات گزیده شده برای این کتاب اشاره کرد و اعتقاد داشت مطالعه تاریخ ادبیات کودک برای شاعران و داستان‌نویسان ادبیات کودک و نوجوان ضروری است. به گفته او این کتاب نشان می‌دهد تاکید منتقدان بر پندآمیز بودن آثار به مرور زمان کم‌رنگ شده است.
در پایان جلسه یاشار هدایی متذکر شد این گزیده می‌تواند نشانگر مبانی معرفت‌شناسانه حاکم بر آن دوران باشد و در تفسیر مدرن یا کهن بودن ادبیات کودک به کار آید. او پیشنهاد کرد درباره دیدگاه‌های هریک از منتقدان فعال در آن دوره تاریخی مطالعه مستقلی صورت بگیرد.
از دیگر نویسندگان و روزنامه‌نگاران حاضر در این جلسه می‌توان به مجید راستی، لیلا رستگار، ناصرالدین قاضی‌زاده، محمدعلی منصوری، محمد طیب و مهدی ابراهیمی لامع اشاره کرد.
انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، یک تشکل غیر دولتی و نهاد مدنی است که از سال ۱۳۷۷ به فعالیت مشغول است.
۵۷۵۷